Indonesia, sebagai negara dengan keberagaman yang kaya, memiliki tantangan tersendiri dalam mengelola dinamika antarkeberagaman, terutama dalam lingkungan akademik. Peningkatan mutu akademik bagi mahasiswa penerima beasiswa prestasi dari Pemerintah Provinsi Riau di UIN Sultan Syarif Kasim Riau tidak hanya berkaitan dengan aspek akademis semata, tetapi juga melibatkan konsep Moderasi Beragama sebagai landasan utama.
Moderasi Beragama merupakan prinsip fundamental yang menekankan pentingnya keseimbangan, toleransi, dan penghargaan terhadap perbedaan keyakinan dalam menjalani kehidupan beragama. Dalam konteks pendidikan tinggi, konsep ini menjadi penting karena menciptakan ruang yang inklusif bagi mahasiswa dari berbagai latar belakang agama.
Indikator Moderasi Beragama:
Keberagaman di Indonesia seringkali disamakan dengan Iceberg. Permukaan yang terlihat hanyalah sebagian kecil dari kekayaan keberagaman yang lebih besar dan kompleks di bawahnya. Menggunakan konsep skenario thinking, mahasiswa di UIN Sultan Syarif Kasim Riau diajak untuk memahami lapisan-lapisan keberagaman ini lebih dalam
Pemimpin dengan Prophetic Personality menggambarkan figur yang memiliki visi jauh ke depan, empati yang mendalam, dan kebijaksanaan dalam menghadapi perubahan. Di lingkungan akademik, mahasiswa penerima beasiswa prestasi diperkenalkan dengan nilai-nilai kepemimpinan proaktif ini, membimbing mereka menjadi pemimpin masa depan yang inklusif dan bijaksana.
Prophetic Leadership bukan hanya tentang menginspirasi, tetapi juga membimbing mahasiswa untuk mempraktikkan nilai-nilai kebijaksanaan, empati, dan keadilan. Melalui pendekatan ini, proses pembelajaran tidak hanya menghasilkan peningkatan mutu akademik tetapi juga membentuk karakter yang inklusif dan peduli terhadap keberagaman.
Dengan memahami peran Moderasi Beragama, Prophetic Personality, dan Prophetic Leadership dalam konteks pendidikan tinggi, diharapkan mahasiswa penerima beasiswa prestasi di UIN Sultan Syarif Kasim Riau dapat menjadi agen perubahan yang membawa dampak positif dalam masyarakat yang multikultural.
Dengan demikian, implementasi konsep-konsep ini tidak hanya akan meningkatkan mutu akademik, tetapi juga membentuk insan yang berkualitas dan berkomitmen pada inklusivitas serta harmoni sosial.
